Trouver sa voie
Coaching d’orientation scolaire
pour adolescents et jeunes adultes
« Il n’est pas de vent favorable
pour celui qui ne sait vers quel port il se dirige. »
— Sénèque
Choisir ses études, envisager un métier ou changer de direction…
Ce n’est pas toujours facile de savoir vers quoi se tourner.
Entre ses propres envies, les conseils de l’entourage et les nombreuses possibilités qui existent, on peut vite se sentir perdu.
Ce coaching d’orientation propose aux adolescents et aux jeunes adultes un espace pour explorer leurs centres d’intérêt, leurs motivations, leurs valeurs et leurs aspirations.
L’objectif ? Faire émerger des pistes, découvrir des possibilités et avancer progressivement vers des choix qui leur correspondent.
Pas toujours facile de savoir quelle direction prendre…
« Je ne sais pas quoi faire après le secondaire. »
« J’ai commencé des études supérieures, mais je ne m’y retrouve pas. Et si je changeais d’orientation ?»
« Plusieurs domaines m’intéressent, mais comment choisir ? »
« Et si je me trompais ? »
Ces questions, beaucoup de jeunes se les posent à un moment de leur parcours.
Choisir son orientation, ce n’est pas seulement sélectionner des études ou un métier. C’est aussi réfléchir à ce qui nous intéresse vraiment, à ce qui nous motive et à la vie que l’on aimerait construire.
Et si on commençait par mieux se connaître ?
Pour expliquer l’importance d’avoir un projet qui nous motive, j’aime raconter cette petite histoire aux jeunes que j’accompagne.
« Imagine que je te demande de porter deux valises très lourdes, sans t’expliquer pourquoi ni où tu dois aller. Tu risques de les abandonner rapidement : à quoi bon faire autant d’efforts sans savoir dans quel but ?
Maintenant, imagine que ces mêmes valises t’accompagnent vers un voyage dont tu rêves. Elles sont toujours aussi lourdes, le trajet n’est pas devenu plus facile… mais tu sais pourquoi tu avances. »
Pour les études, c’est un peu la même chose. Lorsqu’un jeune comprend ce qui le motive et commence à entrevoir une direction qui a du sens pour lui, il peut plus facilement donner une raison à ses efforts et persévérer malgré les difficultés.
C’est pourquoi, dans cet accompagnement, nous ne commençons pas par chercher immédiatement une école, une formation ou un métier.
Nous prenons d’abord le temps d’explorer ce qui fait la singularité de chaque jeune : ses centres d’intérêt, ses motivations, ses valeurs, ses forces, ses difficultés et ses aspirations.
Cette réflexion sur soi constitue le point de départ pour faire émerger des pistes d’orientation qui lui correspondent, plutôt que de choisir uniquement en fonction des attentes des autres.
Comment se déroule le coaching d’orientation ?
L’accompagnement se déroule en quatre séances de 1 h 30, espacées d’environ quinze jours.
Ce temps permet au jeune d’avancer progressivement dans sa réflexion, sans devoir trouver toutes les réponses immédiatement.
1. Mieux se connaître
Explorer
ses centres d’intérêt,
ses motivations,
ses valeurs, ses forces
et ses aspirations.
2. Faire émerger
des pistes
Identifier
des domaines d’études ou des métiers qui pourraient lui correspondre.
3. Explorer les possibilités
Découvrir des métiers, rechercher
des formations et
comparer leurs contenus.
4. Préparer la suite
Examiner les exigences, envisager des alternatives
et identifier les prochaines démarches.
Entre les séances, je propose au jeune des réflexions, des exercices ou des recherches à réaliser personnellement.
Ce travail fait partie intégrante du coaching : il lui permet de s’impliquer activement dans la construction de son projet.
Le parcours suit une progression structurée, mais il n’est pas figé. Nous prenons le temps d’échanger et j’adapte l’accompagnement aux besoins, aux questions et à l’avancement de chaque jeune.
L’objectif n’est pas de décider à sa place,
mais de lui donner les moyens de faire ses propres choix, de manière plus réfléchie et plus autonome.
Ce que cet accompagnement peut apporter
Au fil des séances, le jeune apprend à mieux se connaître, à identifier ce qui l’intéresse vraiment et à réfléchir
à ce qu’il souhaite pour son avenir.
Selon sa situation et l’avancement de sa réflexion, il peut :
Découvrir
de nouvelles pistes d’études
ou de métiers
Approfondir
un projet d’orientation
Identifier
des formations
à explorer
Préparer des démarches concrètes
Faire ses choix
de manière
plus autonome
Découvrir
de nouvelles
pistes d’études
ou de métiers
Approfondir
un projet d’orientation
Identifier
des formations
à explorer
Préparer
des démarches concrètes
Faire ses choix
de manière plus autonome
Certains jeunes terminent cet accompagnement avec un projet d’études plus précis.
D’autres ont encore besoin de temps pour mûrir leur réflexion.
Dans les deux cas, l’essentiel est de construire leur propre chemin, avec davantage de repères pour avancer.
Car trouver sa voie, ce n’est pas forcément avoir toutes les réponses immédiatement.
C’est aussi apprendre à se poser les bonnes questions.
Quand une passion ouvre une nouvelle voie
Parfois, une piste d’orientation se trouve dans une activité que le jeune aime déjà pratiquer,
sans avoir imaginé qu’elle pourrait devenir un métier.
C’est ce qui s’est passé pour Émile. Après avoir interrompu sa première année à l’université, il était en pleine réflexion sur sa réorientation et envisageait différentes possibilités, sans être vraiment certain de la direction à prendre.
Au cours de son coaching, nous avons pris le temps d’explorer ses centres d’intérêt. Émile aimait particulièrement réaliser et monter des vidéos, notamment pour les réseaux sociaux. Pourtant, il n’avait jamais pensé à en faire une activité professionnelle.
Le déclic
En réfléchissant ensemble à ce qui l’intéressait vraiment et aux possibilités qui existaient dans ce domaine, une nouvelle piste a émergé : l’audiovisuel.
Émile a finalement choisi une formation à Bruxelles dans ce secteur.
Son parcours illustre bien l’esprit de cet accompagnement : aider chaque jeune à découvrir des possibilités auxquelles il n’avait pas pensé et à construire un projet qui lui correspond.
Informations pratiques
À qui s’adresse cet accompagnement ?
Aux adolescents en fin de secondaire et aux jeunes adultes qui s’interrogent sur leur orientation, leur choix d’études
ou une éventuelle réorientation.
Combien de séances sont prévues ?
Le coaching comprend 4 séances de 1 h 30, espacées d’environ quinze jours.
Des exercices de réflexion et des recherches personnelles sont proposés entre les rencontres.
Où se déroulent les séances ?
Les séances peuvent avoir lieu en présentiel à Braine-l’Alleud (Brabant wallon) ou à distance, en visioconférence.
Envie d’y voir plus clair ?
Votre adolescent hésite sur son orientation ?
Il a commencé des études qui ne lui correspondent pas, ou il ne sait pas encore quelle direction prendre ?
Prendre le temps de réfléchir à ses envies, à ses motivations
et à ses possibilités peut l’aider à avancer plus sereinement.
Échangeons sur sa situation
et sur la manière dont je pourrais l’accompagner dans sa réflexion.